Наставничество — это процесс, при котором более опытный и знающий человек (наставник) передаёт свои знания, навыки и ценности менее опытному человеку (наставляемому). Его главная цель — помочь подопечному быстрее раскрыть свой потенциал, освоить необходимые компетенции, преодолеть трудности и достичь поставленных целей.
Наставник не просто даёт советы, а активно участвует в обучении: объясняет теорию на практике, демонстрирует, как выполнять задачи, контролирует действия, даёт обратную связь, помогает анализировать ошибки и находить пути их исправления. Он также знакомит подопечного с корпоративной культурой, правилами коллектива, помогает влиться в команду и разобраться в специфике работы.
Целевая модель наставничества педагогических работников — создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.
Целевая модель наставничества обучающихся — создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения личностного развития и ранней профессиональной ориентации обучающихся.
Документы
Положение о наставничестве
Программа наставничества в ОЭЦ «ДАН»
Нормативные документы
Письмо Минпросвещения от 21.12.21 № АЗ-1128/08
Распоряжение Минпросвещения России от 31.12. 2019 года № 3273-р «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста» (с изменениями на 20 августа 2021 года)
Целевая модель
Приказ о внедрении системы наставничества
План мероприятий (дорожная карта)
Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145
Письмо Минпросвещения России от 21.12.2021 № АЗ-1128/0
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан №2273 от 14 сентября 2022 года «О наставничестве педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Республике Башкортостан»
Положение «О наставничестве педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Республике Башкортостан»
Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан «О наставничестве педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Республике Башкортостан» (для муниципалитетов)
Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан «О наставничестве педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования в Республике Башкортостан» (для подведомственных организаций)
Письмо Министерства образования и науки Республики Башкортостан «О проведении мониторинга наставнических пар «Наставник-наставляемый»»
Полезная информация
Качества успешных наставников
Описание примерной формы индивидуальной маршрутной книжки наставника
Рекомендации по организации наставничества в сфере труда
Полезная литература
